Planning entretiens

Vous pouvez consulter, télécharger, imprimer le planning des entretiens :  Entretiens_mai_Juin_2017_eleves_jurys

Et pour ceux qui en auraient besoin, le CV « Carnot » : Projet_CV_entretiens_2017

Message de service – oral Toulouse

Une séance de préparation à l’oral d’entretien (partie présentation d’un article de presse) de Toulouse BS aura lieu le mercredi 7 juin de 14 à 16 heures (salle à préciser).

Consigne : apporter un exemplaire de chacun des quotidiens suivants : Le Figaro – Libération – Les Echos datés u 7 juin

La fin du roaming en Europe

C’est une excellente nouvelle pour vos futurs déplacements en Europe (plus de coûts pour vous connecter à prepaecocarnot.wordpress.com !) mais ce sont aussi des questions économiques importantes sur la réglementation, la tarification, le coût marginal, l’investissement, les surplus du producteur et du consommateur.

Toutes résumées dans cet excellent petit texte :  Fin_roaming_en_Europe_Le_monde_mai_2017

De quoi demain sera-t-il fait ?

Times they’re a changing écrivait un futur Prix Nobel de littérature au milieu des années 60.

Et the answer is blowing in the wind…

L’économie ça peut être simple

Production mensuelle de crème glacée

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Vous avez le week end pour une validation empirique.

EA – E1 – Ch. 7 – La Comptabilité Nationale

Vous pouvez télécharger le premier diaporama du chapitre :

Diapo 1
version ppt : Ch.7_Comptabilite_nationale_Diapo1
version pdf : Ch.7_Comptabilite_nationale_Diapo1

On se remet à lire ?

Quelques lectures intéressantes pour les oraux disciplinaires, bien sûr, mais aussi dans la perspective de la deuxième année pour les E1 et parce que c’est intéressant pour tous.

Un point autour du chômage et de son halo en Europe par l’OFCE

Une présentation de l’accord commercial Chine – Etats Unis par le Cepii (et en plus on peut se projeter dans Rolland-Garros)

Deux textes sur The Conversation : l’un sur le rôle des indicateurs dans la politique économique, l’autre sur l’entrepreneur. L’occasion de prendre un peu de recul par rapport à des questions classiques.