Archives de Tag: Monnaie

EA E2 – Ch. 2 – La macroéconomie de Keynes

Vous pouvez télécharger les documents du chapitre

Plan des chapitres 2 à 5 (version papier distribuée en cours) :   Plan_chapitres_2_5

Documents (version papier distribuée en cours) : Textes_Keynes

Diaporama
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Un point sur la monnaie

Ce texte est pratique pour se remettre en tête des connaissances de base autour de la monnaie.

Bitcoin

Un point simple à propos des 10 ans du bitcoin :

10_ans_bitcoin_Le_monde_aout_2018

Autour de la monnaie

Une mise en perspective historique : Histoire_monnaie_james

Aux marges de la monnaie :

Les cryptomonnaies : Cryptomonnaies

Les monnaies locales : Monnaies_locales_le_monde_mai_2018

Tant qu’on parle monnaie…

Le point de vue de (l’excellente) Jézabel Couppey-Soubeyran sur le fondement économique de la Casa de Papel (via L’Obs) – attention spoiler inside (mais quelqu’un peut-il être encore spoilé de la Casa de Papel, même en prépa ?).

Et à force d’hésiter entre le piano de Giovanni Mirabassi et la trompette de Paolo Fresu, je vous propose les deux (parce que Bella Ciao, ça peut toucher au sublime)

Monnaie pleine / Vollgeld

Les suisses sont appelés à se prononcer dimanche 10 juin sur une initiative populaire visant à limiter drastiquement le pouvoir de création monétaire des banques commerciales. Même s’il n’y a pas vraiment de suspense en ce qui concerne le résultat du vote, c’est l’occasion de se replonger dans les arcanes de la création monétaire, son lien avec les crédits et les dépôts.

le site des promoteurs de l’initiative

le site des opposants

D’intéressantes tribunes d’économistes qui mettent en perspective le débat : Henri Sterdyniak, opposé à l’initiative, Jean Michel Servet, favorable :   Initiative_monnaie_pleine_Servet_LeMonde_juin_2018, deux articles d’un économiste suisse, Jonathan Massonet, autour des mécanismes de création monétaire et de son lien avec le crédit (ici et ici) et pour terminer (de façon surprenante), le point de vue favorable à l’initiative de l’éditorialiste du Financial Times, Martin Wolf.

Un peu de lecture

Au croisement des questions des inégalités (chapitre 12) et des structures sociales (1ère année), deux intéressants articles proposés par Libération : l’un sur l’évitement scolaire, l’autre sur le lien réputation – efficacité d’un établissement scolaire.

Dans un domaine totalement différent Eric Chainey propose sur Télos une excellente synthèse à propos du bitcoin.